HOMENAJE A GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

RECETAS DE 6º B

RECETAS DE 6ºA

RECETA PARA ESTUDIAR :
500g de un poco de matemáticas .
60mg de un poco de sumas y restas .
56 cg de un poco de conocimiento.
50 kg de un poco de lengua .
20 g de un poco de ejercicio.
30 cg de un poco de inglés.


ELABORACIÓN :
1 - Mezclamos todas las asignaturas que  nos salen bien .
2 - Después las que  nos salgan bien
3 - Juntar todas las asignaturas y sabemos de todo.
                     

RECETA PARA DEJAR DE HABLAR SIN PARAR    José Daniel  6-A

800 gramos de cinta aislante americana
700 gramos de silencio
10 gramos de paciencia
100 gramos de inteligencia
100 gramos de picardía
                                              MEZCLA

mezclas  cinta aislante americana . silencio. paciencia . inteligencia y picardía. lo metes en el horno a 200 grados . 5 minutos  y ya esta  listo.
Tu maestro descansará el resto de año  .      
                                                                            FIN .

RECETAS DE 5ºA

RECETA PARA DISFRUTAR

Ingredientes

Un par de huevos,
300 g de sonrisa,
Un aspirador,
400 g de risa,
200 g de una alegría
 y 3 pizcas de sabiduría.

Preparación

Coge el aspirador y aspírate la amargura,la tristeza,y las penas. Después coge un bol y mezcla los 300g de sonrisa los 400 g de risa y un par de huevos y mézclalo todo bien. Al final cuando este todo listo échale 3 pizcas de sabiduría y quedara delicioso.

Autora : Maite Martín Bonilla  5ºA

                           
     RECETA PARA HACER BIEN UN TRABAJO

 INGREDIENTES

      50g de querer hacer las cosas bien
      13g de empeño
     5g de rapidez
     9g de estar  concentrado
    1g de querer terminar
    57g de haber atendido en clase
     92g de estudiar
     51g de escribir bien
                         
ELABORACIÓN                              Lo cogemos todo y lo mezclamos   finalmente nos lo bebemos y esperemos que salga bien.
                     
 
AUTOR:MARIO MESA RUZ 5º A

    RECETA
CÓMO SACAR UN SOBRESALIENTE
INGREDIENTES:
1.000g.Estudiar
500g. Atención
750g. Motivación
2.000g. Ilusión
200g. Concentración
Preparacion:
Mezclamos todo bien en nuestra mente y listos para cumplir el contrato con la clase.

Autor: Gabriel
Clase: 5ºA

RECETA PARA QUERER A LA FAMILIA
Ingredientes:
50 gramos de amor .
100  kilogramos de paz en casa.
30 gramos de no pegarle a tus hermanos ni a tu hermanas para que no se tengan que  enfadar  tus  padres.
Preparación:
 Lo  mezclamos   todo  y sale amor  hacia la FAMILIA.
AUTORA: ALEJANDRA PALMA
CURSO : 5 º A

RECETAS DE 5ºB

RECETA PARA SACAR BUENAS NOTAS .
             

                 Ingredientes:

-5.000 gr.de regalos.
-50 gr. de carita de ángel.
-100 gr. de estudio.
-70 gr. de cara de enterada.
-60 gr. de hacerse la listilla.
-50 gr. de hacer que todos te caen bien.

                 Elaboración:


De primeras, ya tienes que ser de por ti misma una pelota.
Le pones un regalo cada día, siempre se regala a cada maestra uno.
Cuando estés hablando con el compañero-a,si te pregunta, le pones cara de enterada y así no se entera de que estás hablando y le mezclas un poco de carita de ángel y le respondes de forma sabihonda y con estilo medio pija y listilla.
Pero no te olvides estudiar mucho y hacer la tarea todos los días y tampoco olvides que tienes que cambiar que la gente que te cae mal, te caiga bien.

Después lo mezclas todo. Lo metes en el horno 50 min. a 180º y cuando esté hecho te lo comes.

      ¡Y está riquísimo!
                  Alejandra Romera López,5ºB

  RECETA PARA HACER BIEN LA TAREA.

         Ingredientes:

100 grs. de razonamiento.
50 grs. de memoria.
100 grs. de paciencia.
55 grs. de imaginación.
52 grs. de alegría.

          Preparación:

         Cogemos todos los ingredientes y los vamos poniendo muy despacito en un cuenco de color rojo decorado con flores de primavera. Luego lo movemos  sin parar con una cuchara en forma de corazón durante 20 min.A continuación te lo bebes a pequeños sorbos y el efecto te durará 5h. Y 30 min.


                                              ¡Que te aproveche!



                                                                             Mercedes Gil Lázaro, 5º B.

      RECETA PARA QUE TE INVITEN A UN CUMPLEAÑOS.



       Ingredientes:

-50 gr. de piropos.
-10 gr. de cara de buena persona.
-70 gr. de compasión.
-5 gr. de valentía.
-100 gr. de amistad.
-120 gr. de regalos.
-1 gr. de esperanza.
-50 gr. de gloria.
-5 gr. de monadas.
-24 gr. de felicidad.


       Pasos a seguir:

Primero le decimos los piropos y después con valentía se lo preguntamos poniéndole cara de buena persona.
Al día siguiente le añadimos  la amistad, la compasión , la esperanza con una pizca de nerviosismo, unas cuantas monadas y la felicidad.
Al día después le añades los regalos y la gloria.
A continuación lo mezclas todo y te lo comes con patatas fritas.

             ¡Al final, seguro que lo consigues!
 
                                  Razvan Gozdei, 5º B.

RECETA PARA CAERLE BIEN A ALGUIEN.


Ingredientes:

20 grs. de sonrisas.
70 grs. de humildad.
100 grs. de comprensión.
50 grs. de compañerismo.
10 grs. de complicidad.
100 grs. de amistad.
5 grs. de rebeldía.
3 grs. de regalos.

Pasos:

Primero le tienes que regalar siempre una sonrisa, para ser exactos, 10 grs. de sonrisa.
Para caerle bien le pones 70 grs. de humildad y esperas un poco...
Luego le añades comprensión,  con un poco de azúcar y galletas.
Después, pones 50 grs. de compañerismo mezclado con un poquito de leche.
Y para que no note que eres muy ingenua le tienes que echar 5 grs. de rebeldía mezclada con tila.
Le añades 10 grs de complicidad y, no vendría nada mal ,  darle los 3 grs. de regalos a fuego lento.
Y no olvides sumarle 100 grs. de amistad que es es lo más importante de la receta.





 Rocío López Valverde , 5º B.

NUESTROS FINALES DE CUENTO...6ºB

EL GATO VIAJERO

El tren llegó al destino del gato. El gato dijo que se llamaba Don Gato.El joven se quería bajar con Don Gato, y se bajó. Ellos dos fueron súper amigos,el joven ayudó a Don Gato a encontrar a su padre y por tan gran honor le dejaron al joven ser de la familia Gato. El joven dijo que se llamaba Alberto,Don Gato y él vivieron muchas aventuras y todos lo años iban a visitar a la familia Gato. El joven ya no estaba solo, tenía una familia.
De Carolina

El gato viajero
Al final,todos llegaron a su destino: el gato (Justin) llegò a Venecia , la señora llegó a Arezzo y el joven se bajó en Argentina. Pero faltaba por bajarse el comendador, que se quedó dormido y tuvo que bajar del tren en Venezuela y dormir en un parque y , al día siguiente, montarse en otro tren hasta llegar a Bolonia. Ya no volvió a montar en tren.
De Mónica.

TERMINAR UN CUENTO.

VOCES NOCTURNAS. GIANNI RODARI

VOCES NOCTURNAS - GIANNI RODARI

  FINAL DEL CUENTO "VOCES NOCTURNAS" Según Sandra Merino. 6º A.

        El viejo tenía mucho sueño. No podía dormir porque en cada noche oía esa voz. Llamó a su amigo a ayudarle pero , no lo podía ayudar. Seguía oyendo esa voz. El pobre viejo se iba todas las noches a ayudar a alguien. Pero en una noche que se fue a ayudar a esa persona que lloraba pues , cuando llegó en la casa de la mujer vió a su hija y le dijo:
-Yo era siempre la mujer que lloraba quería que venga aquí a verme. - dijo la mujer .
-Te he echado de menos , mi hija . - respondió el pobre viejo.
    Los dos se abrazaron y vivieron juntos en un pueblo  muy pequeño.
                             

      FIN                                                                                Sandra

FINAL DEL CUENTO "VOCES NOCTURNAS" 
según María Prodam. 6º A.

             El señor mayor siguió ayudando a toda la gente que lloraba por sus desgracias. Hasta que un día nadie lloraba. El señor se sentía muy solo e iba al parque a darle pan a las palomas. Un día al acostarse escuchó a una mujer llorar. Caminó hasta un hospital. Había una mujer que lloraba por su hijo, -El está muy enfermo, y nadie puede curarlo. Le dijo la mujer. -¿Qué tiene? Algún médico habrá que pueda curarlo. -Dijo el señor con lástima. El señor buscó al mejor médico del pueblo, que por casualidad era su amigo. El señor le contó al médico lo que le pasaba al niño. Después, el señor y el médico caminaron hasta el hospital. El médico le dió jarabe al niño y al día siguiente el niño ya estaba curado. La mujer se lo agradeció mucho al señor y al médico. El señor tras el paso de los años cogió una enfermedad llamada cáncer. Y al final, de lo grave que era su enfermedad murió.

                                                                 María Prodam.

COMENZAR UN CUENTO

En este trabajo se ha tratado de poner en acción la imaginación de los niños y niñas de 5º.

Concretamente se han tomado dos cuentos del libro de GIANNI RODARI “Cuentos para jugar”

En 5º A se ha trabajado sobre el cuento “El perro que no sabía ladrar” y en 5º B se ha elegido el cuento “La vuelta a la ciudad”.

En ninguno de los dos casos se les ha leído el inicio del cuento y ellos-as han tenido que inventarlo. Aquí tenemos algunos ejemplos, aunque todos han salido muy interesantes.

ASÍ COMIENZAN EL CUENTO LOS ALUMNOS DE 5ºA.

“El perro que no sabia ladrar”

Había una vez  un perro que no sabía ladrar, vivía junto al río en una cabaña con sus dueños  Alexis  y Pedro  que  le tenían   mucho cariño pero cundo le decian que ladrase  no  ladraba ,el perro se llamaba  Rex  Xavio era totalmente negro  y  simpático y un día Alexis y Pedro lo echaron fuera y Rex  decidió  marcharse...                                 

                                                                          Adil 5º A  Primaria 

EL PERRO QUE NO SABÍA LADRAR

Había una vez un perro que no sabia ladrar, ese perro se llamaba TOBY.

Toby era blanco con una mancha marrón en el ojo derecho .TOBY vivía en una ciudad llamada NUEVA YORK una ciudad muy bonita.Un día Toby intentó ladrar pero no pudo,Toby se puso muy triste. Al siguiente día Toby lo intento pero no podía .  Toby lo intentó una y otra y otra vez pero no podía . Su dueño era pastelero y animaba mucho a Toby  pero nunca lo consiguió.  

                                                                                                  Pilar Fernandez Bermudez 5 A

EL PERRO QUE NO SABIA LADRAR

Había una vez un perro que no sabía ladrar, que lo intentaba miles de veces y no le salía. Un día el   perro salió a dar un paseo por el parque y él decía ¡Quiero aprender a ladrar! Los otros perros se reían de él porque no ladraba nunca, ni siquiera cuándo entraba un ladrón a la casa de su dueño.

El dueño que se llamaba Tauro quería que su perro ladrara, pero Tauro de todas formas le quería un montón.  

Carlos Ledesma Martínez 5º A

COMO COMIENZAN LOS NIÑOS EL CUENTO

EL CIRCULO DE LA CIUDAD

*Hace 3 años, en una ciudad muy bonita llamada Alcachofa, vivía una niña llamada Marta. Marta era alta y morena,tenía el pelo largo y un poco rizado y sus ojos eran marrones. Además,Marta era simpática,amable,graciosa,divertida y muy cariñosa.

Quería hacer ,con un compás, un círculo en la ciudad para recorrerla y saber cómo era su ciudad de grande. Llamó a su amiga Macarena para que la ayudara. Y por la mañana...

Patricia Romero Lòpez

5ªB

La vuelta a la ciudad

Hace unos años , en una pequeña ciudad llamada Terra Villa , vivía un hombre llamado Juan. Era alto

y fuerte y muy atrevido. Un día estaba durmiendo y al momento de dormirse se despertó. Se fue a la calle y empezó a trazar un círculo por la ciudad. Al volver

de la calle se acostó otra vez y se volvió a dormir , pero seguía sin saber qué hacer , así que se volvió a dormir. Por la mañana , al despertarse ,se le ocurrió ir andando y escalando edificios. Así lo pensó y así fue cómo empezó todo.

Alejandra Romera 5ºb

Willy en la ciudad.

Habia una vez un niño llamado Willy pero se hacia llamar ''Rubito'', pues era muy rubio. Era flaquito y muy alto. Se preparaba para ir al colegio, así que fue a la cocina a desayunar y allí saludó a sus padres. Se vistió con su sudadera y pantalones vaqueros. Iba camino al colegio y de momento no pasó nada raro. Después del recreo tocaba Conocimiento del Medio y a ''Rubito'' no le gustaba para nada. Su profesor se llamaba Paco y a ''Rubito'' no le caía bien. El profesor les dijo a todos que dibujaran el plano de su ciudad que se llamaba ''Elmore''.''Rubito'' hizo el dibujo de mala manera porque el profesor era muy exagerado y les dijo: ''Si no haceis el dibujo de vuestra ciudad mandaré una nota a vuestras madres y os suspenderé ''Conocimiento del Medio'' .Entonces ''Rubito'' lo hizo y por aburrimiento lo rodeó con un compás y se le vino una idea a la cabeza.

Luis Javier Tapia Angulo 5ºB

 

 

LA VUELTA A LA CIUDAD. Gianni Rodari.

La vuelta a la ciudad. De Gianni Rodari.

Paolo era un chico muy activo. No podía estar sin hacer algo interesante o útil. Nunca se aburría porque la fantasía estaba siempre dispuesta a sugerirle un juego, un trabajo, una actividad. También era tenaz: cuando tomaba una decisión, no retrocedía, no dejaba las cosas a la mitad. Un día que no tenía colegio y estaba solo en casa, hizo deprisa los deberes y extendió sobre la mesa un gran plano de su ciudad contemplando largo rato la maraña de calles y plazas, de avenidas y callejas, más apretadas en los barrios céntricos y más abiertas donde los arrabales periféricos se confundían con el campo.

Casi sin darse cuenta Paolo se encontró con el compás entre las manos y dibujó sobre aquella desordenada madeja de líneas y espacios un círculo exacto. ¿Qué extraña idea le estaba viniendo a la cabeza? Al fin y al cabo ¿por qué no intentarlo? Y está, había tomado una decisión: dar la vuelta a la ciudad. Pero la vuelta exacta. Las calles giran en zigzag , cambiando a cada momento caprichosamente, abandonando un punto cardinal para seguir otro. Incluso las grandes carreteras de circunvalación están trazadas en círculo, por así decirlo, no están trazadas con compás . En cambio, Paolo quería dar la vuelta a la ciudad caminando siempre por la circunferencia trazada por su compás, sin desviarse un paso de ese anillo, nítido como una hermosa idea.

Por casualidad el círculo pasaba justo por la calle en la que Paolo vivía con su familia. Se metió el plano en un bolsillo, en el otro se guardó un panecillo, por si acaso le entraba hambre y adelante...

Ya está en la calle . Paolo decide ir a la izquierda . El círculo del compás sigue la calle por un buen trecho, después la atraviesa, en un punto en el que no hay paso de peatones. Pero Paolo no desiste de su proyecto . El también, como el círculo, cruza la calle. Parece que pasa precisamente por ese grupo de casas y sale del otro lado, a una plazoleta. Paolo, tras echar una ojeada al plano, entra en el portal. No hay nadie. Adelante. Hay un patio. Se puede atravesar. ¿Y ahora? Ahora hay escaleras, pero Paolo no sabe si subir: llegaría al último piso, no podría salir al tejado y luego saltar de un tejado a otro... Una marca de lápiz trepa rápido por los tejados, pero los pies, sin alas, es muy distinto.

Por suerte , en el rellano de la escalera hay un ventanuco. Un poco alto, a decir verdad, y no muy ancho. Paolo constata su plano: no cabe duda, para seguir el círculo hay que pasar por allí. No queda otra solución que trepar.

Cuando se agacha para lanzarse arriba, le coge de sorpresa una voz masculina a sus espaldas que lo inmoviliza contra la pared, como a una araña asustada.

-Eh, chicuelo, ¿dónde vas? ! Qué idea se te ha metido en la cabeza? Baja en seguida.

-¿ Me dice a mí?

- Sí. Pero, dime, no serás un ladronzuelo...No , no me parece que tengas pinta de eso. ¿Entonces? ¿Quizá estás haciendo gimnasia?

-La verdad, señor... sólo quería pasar al otro patio.

-No tienes mas que salir, dar la vuelta a la casa y entrar en el siguiente portal.

-No, no puedo...

-Ya entiendo: has jugado una mala pasada y tienes miedo de que te atrapen.

-No, le aseguro que no he hecho nada malo...

Paolo observa atentamente al señor que le ha detenido al pie del ventanuco. Después de todo parece una persona amable. Tiene un bastón , pero no lo emplea para amenazar. Se apoya en él sonriendo. Paolo decide fiarse de él y le confía su proyecto...

-La vuelta a la ciudad – repite el señor - ¿siguiendo un círculo dibujado con un compás ? ¿Eso es lo que quieres hacer?

-Sí, señor.

-Hijo mío, pero eso no es posible. ¿Qué vas a hacer si te encuentras ante una pared sin ventanas?

-La saltaré.

-¿Y si es demasiado alta para saltarla?

-Haré un hueco y pasaré por debajo.

-¿Y cuando llegues a la orilla del río? Mira, en tu plano el círculo pasa por el río en su parte más ancha y en esa parte no hay puentes.

-Pero sé nadar.

-Ya veo, ya veo. No eres un tipo que se rinda fácilmente ¿verdad?

-No.

-Se te ha metido en la cabeza un proyecto tan preciso como el círculo de un compás... ¿Qué quieres que te diga? ¡ Inténtalo!

-Entonces, ¿me deja pasar por el ventanuco?

-Haré algo mas, te ayudaré. Te hago una escalerilla con las manos. Pon el pie aquí arriba, ánimo...Pon atención a caer de pie...

-¡Muchas gracias , señor! Y ¡hasta la vista!

Y Paolo sigue, todo derecho. Bueno, no exactamente derecho: tiene que andar en círculo, sin salirse un ápice de la línea que ha dibujado en su plano.

Ahora se encuentra al pie de un monumento ecuestre . Un caballo de bronce pisotea su pedestal de mármol. Un héroe, del que Paolo ignora el nombre, sujeta las riendas con la mano izquierda mientras con la derecha señala a una lejana meta. Parece apuntar precisamente a la continuación del círculo de Paolo. ¿Qué hacer? ¿Pasar entre las patas del caballo? ¿Trepar por la cabeza del héroe? O sencillamente rodear el monumento...

PRIMER FINAL.

Mientras reflexiona en la forma de resolver el problema, Paolo tiene la sensación de que el héroe, desde lo alto de su caballo, ha ladeado la cabeza . No mucho, sólo lo suficiente para mirarle y guiñarle un ojo.

-Empiezo a ver visiones – murmura Paolo asustado. Pero el héroe de bronce insiste. Ahora, además, baja la mano que apuntaba fieramente a la meta y hace un gesto de invitación:

-Arriba – dice-, monta. En este caballo hay sitio para dos.

-Pero yo... verás...

-Venga, no me hagas perder la paciencia. ¿Crees que no sé cabalgar sobre un círculo perfecto, sin salirme por la tangente? Yo te llevaré a hacer tu viaje geométrico. Te lo mereces porque no has dejado que te desanimen los obstáculos.

-Gracias, se lo agradezco de verdad, pero...

- Uff, qué pesado te pones. Y también eres soberbio. No te gusta que te ayuden ¿eh?

-No es por eso...

-Entonces es sólo para perder el tiempo parloteando. Sube y vámonos. Me gustas porque sabes dar algo bello y ponerlo en práctica sin pensar en las dificultades. Rápido, el caballo se está despertando... Has llegado aquí justamente en el único día del año en el que, no sé por qué hechizo, nos está permitido hacer una galopada, como en los viejos buenos tiempos... ¿Te decides o no?

Paolo se decide. Se agarra a la mano del héroe. Ya está en la silla. Ya vuela... Allí está la ciudad, a sus pies. Y allí, dibujado sobre la ciudad, un círculo de oro, un perfecto camino resplandeciente, tan preciso como el dibujado por el compás.

CALIGRAMAS PARA LA PAZ

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